Psicologia Clínica & Neuropsicologia

Stéfany
Cezaria

Especialista em Neuropsicologia e Reabilitação Neuropsicológica Infantil. Com 6 anos de experiência clínica, atuo no diagnóstico e tratamento de disfunções cognitivas unindo a Avaliação e Psicoterapia (TCC) (para pacientes de 6 a 17 anos) à Reabilitação Neuropsicológica (de 2 anos e meio a 18 anos). Intervenções práticas focadas em TDAH, TOD e orientação parental para garantir a adaptação real e a qualidade de vida no dia a dia da família.

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Stéfany Cezaria - Neuropsicóloga
História e Fundamentos

Minha trajetória

Stéfany Cezaria
2020

O Foco no Desenvolvimento

Atuando com crianças e adolescentes com a neuropsicologia e a reabilitação neuropsicológica infantil.

2022

Consolidação e Especialização

Consultório próprio, com consolidação técnica e aperfeiçoamento na formação. Especialista em neuropsicologia infantojuvenil e especialista em reabilitação neuropsicológica infantil pelo Instituto Suassuna.

2026

Acolhimento Exclusivo

Atuação exclusiva e individualizada em um espaço amplo e aconchegante para melhor atender as famílias, com formação em orientação parental e psicopatologia infantil.

Abordagem Clínica

Áreas de Atuação

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Avaliação
Neuropsicológica

A avaliação neuropsicológica é um exame sistemático das relações entre o cérebro e o comportamento. Ela utiliza testes e entrevistas para avaliar a integridade do funcionamento cerebral, identificar dificuldades psicológicas ou neurológicas e fornecer informações sobre o potencial cognitivo global, servindo de base para intervenções eficazes.

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Psicoterapia
(TCC)

A psicoterapia infanto-juvenil é um processo terapêutico voltado para crianças e adolescentes, com o objetivo de ajudá-los a lidar com dificuldades emocionais, comportamentais e do desenvolvimento. Na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), o funcionamento ocorre da seguinte forma:

  • Foco no presente e na resolução de problemas: A terapia é estruturada e objetiva, visando a resolução de dificuldades atuais do paciente.
  • Modelo cognitivo: Ensina-se que há uma relação recíproca entre o que se pensa, o que se sente e como se age.
  • Adaptação ao desenvolvimento: Utiliza técnicas lúdicas e educativas adaptadas à idade para identificar e reavaliar pensamentos disfuncionais.
  • Envolvimento do ambiente: Frequentemente inclui os pais ou responsáveis para garantir a eficácia das mudanças comportamentais e emocionais no dia a dia.
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Reabilitação
Neuropsicológica

A reabilitação neuropsicológica é uma intervenção essencial para auxiliar indivíduos no aprimoramento de suas funções cognitivas e desempenho em áreas que apresentam déficits. Este processo terapêutico utiliza diversas estratégias para promover autonomia e qualidade de vida. A prática baseia-se em diferentes abordagens, que podem ser combinadas de acordo com as necessidades de cada paciente:

  • Treino Cognitivo: Utiliza técnicas repetitivas, que podem ser realizadas através de atividades com lápis e papel, exercícios clínicos ou computadorizados. O objetivo é restabelecer a função prejudicada ao nível anterior ou o mais próximo possível dele.
  • Estratégias Compensatórias: Quando a restauração direta não é completa, utilizam-se recursos para contornar dificuldades.
    • Internas: Uso de estratégias mentais, como utilizar a memória visual para auxiliar em dificuldades de leitura.
    • Externas: Uso de ferramentas do ambiente, como agendas, relógios e dispositivos eletrônicos.
  • Intervenção no Ambiente: Foca em modificar o contexto ao redor do paciente para minimizar dificuldades, reduzindo distratores externos como sons e barulhos.
  • Envolvimento da Rede de Apoio: A sensibilização e a cooperação dos familiares são fundamentais para que compreendam o processo e as limitações do paciente.
  • Intervenções Farmacológicas: Frequentemente utilizadas em conjunto com a terapia, os medicamentos devem ser sempre prescritos e acompanhados por um médico neurologista.
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A metodologia na prática

Entenda como funcionam os meus atendimentos

Vídeo sobre Avaliação Neuropsicológica

Avaliação Neuropsicológica

Neste vídeo, explico o passo a passo do mapeamento cognitivo. Entenda como investigamos a desatenção, funções executivas e memória do seu filho para trazer clareza diagnóstica e um direcionamento científico assertivo.

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Vídeo sobre Psicoterapia TCC

Psicoterapia Cognitivo-Comportamental

Entenda a minha abordagem prática para auxiliar crianças e adolescentes na regulação emocional. Abordo o trabalho estruturado com a família (Orientação Parental) e estratégias reais para lidar com o dia a dia.

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Vídeo sobre Reabilitação Neuropsicológica

Reabilitação Neuropsicológica

Indo além do diagnóstico. Descubra como os treinos cognitivos específicos ajudam a estimular as habilidades deficitárias (como foco e planejamento), promovendo a adaptação real da criança em seus ambientes.

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Perguntas Frequentes

A psicoterapia é indicada quando a criança ou adolescente apresenta dificuldades emocionais, comportamentais ou de relacionamento, como ansiedade, irritabilidade, insegurança, dificuldades de adaptação ou desafios na regulação emocional.

Já a avaliação neuropsicológica é recomendada quando existem dúvidas sobre aspectos do desenvolvimento, aprendizagem, atenção, memória, linguagem ou outras habilidades cognitivas. Cada caso é analisado individualmente, considerando as necessidades e características específicas da criança e de sua família.

A psicoterapia tem como objetivo promover o desenvolvimento emocional, auxiliar na compreensão e manejo de sentimentos, comportamentos e relações interpessoais. Sua duração varia de acordo com as demandas e objetivos de cada paciente.

A avaliação neuropsicológica é um processo investigativo que busca compreender o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental da criança ou adolescente. Ao final, é elaborado um laudo com os resultados e orientações para intervenções quando necessárias.

Os atendimentos são destinados a crianças e adolescentes entre 2 anos e meio a 18 anos, respeitando as particularidades de cada etapa do desenvolvimento.

Os atendimentos são destinados a crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos.

A avaliação pode ser indicada quando há sinais como:
  • Dificuldades de aprendizagem;
  • Problemas de atenção e concentração;
  • Atrasos no desenvolvimento;
  • Suspeita de TDAH, TEA ou outros transtornos do neurodesenvolvimento;
  • Dificuldades de memória;
  • Queda no desempenho escolar;
  • Alterações comportamentais que impactam a rotina da criança.

O número de sessões varia conforme a demanda e a idade da criança. Em geral, o processo inclui entrevista inicial com os responsáveis, sessões de avaliação, análise dos resultados e devolutiva final com entrega do laudo, sendo de 8 a 12 sessões.

Sim. A participação da família é fundamental tanto na psicoterapia quanto na avaliação neuropsicológica. Os responsáveis recebem orientações e participam dos momentos necessários para favorecer o desenvolvimento da criança.

Sim. A avaliação neuropsicológica fornece informações importantes sobre o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental da criança, contribuindo para a investigação diagnóstica e para o planejamento de intervenções.

Sim. Além da devolutiva dos resultados, são fornecidas orientações individualizadas para a família e, quando necessário, recomendações para a escola e outros profissionais envolvidos.

Não. A psicoterapia pode ser iniciada sempre que houver sofrimento emocional, dificuldades comportamentais, desafios nos relacionamentos ou necessidade de apoio ao desenvolvimento emocional.

A duração varia de acordo com as necessidades de cada criança, os objetivos terapêuticos e a evolução do processo. Não existe um tempo pré-determinado para todos os casos.

Os responsáveis são parte fundamental do processo terapêutico. Ao longo do acompanhamento, são realizados momentos de orientação parental para promover estratégias que favoreçam o desenvolvimento da criança.

As sessões podem abordar habilidades emocionais, autoestima, ansiedade, manejo de comportamentos, habilidades sociais, regulação emocional, adaptação escolar, relações familiares e outros aspectos relacionados às demandas apresentadas.

Sim. Quando necessário, o laudo pode auxiliar a equipe escolar na compreensão das necessidades da criança e na implementação de estratégias e adaptações adequadas.

O atendimento é realizado de forma presencial. Apenas as orientações ou contato com outros profissionais podem ser realizados de forma online.

Consultório

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Um espaço acolhedor, seguro e planejado em cada detalhe para proporcionar o máximo de conforto para você e seu filho.

Endereço R. Santarém, 456
Parque Amazonia, Goiânia - GO
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Horário de Funcionamento Segunda a Sexta: 08h às 19h
Atendimento com hora marcada
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